Soạn văn Lớp 9

Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

534 lượt xem
Soạn bài: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - ngữ văn lớp 9 tập 1 ngắn gọn nhất. Nhằm giúp học sinh chuẩn bị bài tốt hơn trước mỗi giờ lên lớp. Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh cực ngắn - sytu.vn

  • Phổ thông nhất
  • Ngắn nhất
  • Hay nhất

Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh phổ thông nhất

Phần I: Tìm hiểu việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
1. Ôn tập văn bản thuyết minh
Văn bản thuyết minh có những tính chất gì? Nó được viết ra nhằm mục đích gì? Cho biết các phương pháp thuyết minh thường gặp?

Trả lời

Văn bản thuyết minh có những tính chất gì?

Văn bản thuyết minh có tính chất cung cấp những tri thức khách quan, xác thực, phổ thông và hữu ích cho người đọc, người nghe.

Mục đích của văn bản thuyết minh

Mục đích của văn bản thuyết minh là cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các sự vật và hiện tượng trong tự nhiên, xã hội bằng các phương thức như  trình bày, giới thiệu hay giải thích.

Các phương pháp thuyết minh thường dùng

- Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.

- Phương pháp liệt kê.

- Phương pháp nêu ví dụ.

- Phương pháp dùng số liệu.

- Phương pháp so sánh.

- Phương pháp phân loại, phân tích.

Phần I: Tìm hiểu việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
Văn bản: Hạ Long đá và nước
Câu 2: Văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật

Trả lời

Văn bản này thuyết minh đặc điểm của đối tượng nào?

Thuyết minh về sự kì lạ vịnh Hạ Long.

Văn bản có cung cấp được tri thức khách quan về đối tượng không?

Văn bản cung cấp được tri thức khách quan về đối tượng.

Văn bản đã sử dụng phương pháp thuyết minh nào là chủ yếu?

Trong văn bản sử dụng các phương pháp giải thích, liệt kê, phân tích trong đó phương pháp được dùng chủ yếu là phương pháp phân tích.

Để thêm sinh động, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Để cho sinh động văn bản của mình, người viết đã sử dụng thêm các biện pháp như nhân hóa, liên tưởng, tưởng tượng.

Phần II: Luyện tập
Câu 1: Đọc và trả lời câu hỏi
Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh

Trả lời

a. Văn bản có tính chất thuyết minh không? Tính chất ấy thể hiện ở những điểm nào? Những phương pháp thuyết minh nào đã được sử dụng?

- Văn bản "Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh" có tính thuyết minh.

- Biểu hiện ở việc giới thiệu về loài ruồi một cách rất chi tiết và đầy đủ, từ tính chất chung của dòng họ loài ruồi, tập tính, cung cấp các kiến thức về tác hại của loại ruồi với con người.   

- Những phương pháp thuyết minh được sử dụng trong văn bản: Định nghĩa, phân loại, liệt kê và số liệu.

b. Văn bản thuyết minh này có gì đặc biệt? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

- Nét đặc biệt của văn bản "Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh":

  • Về mặt hình thức: Giống với một văn bản tường thuật một phiên toà.
  • Nội dung: Giống câu chuyện cổ tích, ngụ ngôn kể về loài ruồi.

- Những biện pháp nghệ thuật đã được sử dụng trong văn bản này là: Nhân hoá và liệt kê

c. Các biện pháp nghệ thuật ở đây có tác dụng gây hứng thú và làm nổi bật nội dung thuyết minh không?

Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản có tác dụng gây hứng thú cho bạn đọc nhỏ tuổi, lại bổ sung thêm kiến thức một cách hài hước, dí dỏm.

 

 

Phần II: Luyện tập
Câu 2: Đọc và nêu nhận xét về biện pháp nghệ thuật được sử dụng để thuyết minh
Chim cú kêu là có ma tới

Trả lời

Văn bản đã sử dụng phương pháp phân tích, giải thích trong thuyết minh để cung cấp thông tin chính xác cho người đọc. 

Ban đầu người bà đã ngộ nhận "chim cú kêu là có ma tới". Người cháu đã sử dụng những kiến thức sinh học để phân tích đúng sai trong thông tin mà cậu đã được tiếp nhận khi còn nhỏ.

Xem tiếp: SOẠN BÀI LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh ngắn nhất

Phần I: Tìm hiểu việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
1. Ôn tập văn bản thuyết minh
Văn bản thuyết minh có những tính chất gì? Nó được viết ra nhằm mục đích gì? Cho biết các phương pháp thuyết minh thường gặp?

Trả lời

Văn bản thuyết minh có những tính chất gì?

Văn bản thuyết minh có tính chất cung cấp những tri thức khách quan, xác thực, phổ thông và hữu ích cho người đọc, người nghe.

Mục đích của văn bản thuyết minh

Mục đích của văn bản thuyết minh là cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các sự vật và hiện tượng trong tự nhiên, xã hội bằng các phương thức như trình bày, giới thiệu hay giải thích.

Các phương pháp thuyết minh thường dùng

Nêu định nghĩa, phân tích; phân loại sự vật; so sánh; nêu số liệu, biểu đồ.

Phần I: Tìm hiểu việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
Văn bản: Hạ Long đá và nước
Câu 2: Văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật

Trả lời

Văn bản này thuyết minh đặc điểm của đối tượng nào?

Đá và nước ở Vịnh Hạ Long

Văn bản có cung cấp được tri thức khách quan về đối tượng không?

Văn bản cung cấp được tri thức khách quan về đối tượng.

Văn bản đã sử dụng phương pháp thuyết minh nào là chủ yếu?

Trong văn bản sử dụng các phương pháp phân tích là chủ yếu

Để thêm sinh động, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Để cho sinh động văn bản của mình, người viết đã sử dụng thêm các biện pháp như nhân hóa, liên tưởng, tưởng tượng.

 

Phần II: Luyện tập
Câu 1: Đọc và trả lời câu hỏi
Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh

Trả lời

a. Văn bản có tính chất thuyết minh không? Tính chất ấy thể hiện ở những điểm nào? Những phương pháp thuyết minh nào đã được sử dụng?

- Văn bản "Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh" mang tính thuyết minh.

- Tính chất thuyết minh được thể hiện ở cách giới thiệu loài ruồi rất chi tiết và đầy đủ.

- Những phương pháp thuyết minh được sử dụng trong văn bản: Định nghĩa, phân loại, liệt kê và số liệu.

b. Văn bản thuyết minh này có gì đặc biệt? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

- Nét đặc biệt của văn bản này nằm ở chỗ hình thức giống với bản tường thuật một phiên tòa, còn nội dung kể về loài ruồi.

- Những biện pháp nghệ thuật đã được sử dụng trong văn bản này bao gồm: Nhân hoá và liệt kê.

c. Các biện pháp nghệ thuật ở đây có tác dụng gây hứng thú và làm nổi bật nội dung thuyết minh không?

Các biện pháp nghệ thuật trong văn bản này đã gây hứng thú và làm nổi bật nội dung cần thuyết minh.

Phần II: Luyện tập
Câu 2: Đọc và nêu nhận xét về biện pháp nghệ thuật được sử dụng để thuyết minh
Chim cú kêu là có ma tới

Trả lời

Văn bản đã sử dụng phương pháp phân tích, giải thích trong thuyết minh để cung cấp thông tin chính xác cho người đọc. 

Xem tiếp: SOẠN BÀI LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh hay nhất

Phần I: Tìm hiểu việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
1. Ôn tập văn bản thuyết minh
Văn bản thuyết minh có những tính chất gì? Nó được viết ra nhằm mục đích gì? Cho biết các phương pháp thuyết minh thường gặp?

Trả lời

Văn bản thuyết minh có những tính chất gì?

Tính chất của văn bản thuyết minh là cung cấp những tri thức vừa khách quan, trung thực; vừa phổ thông lại rất hữu ích cho con người.

Mục đích của văn bản thuyết minh

Văn bản thuyết minh có mục đích giúp con người hiểu rõ hơn về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các sự vật và hiện tượng trong tự nhiên, xã hội bằng nhiều phương thức thể hiện khác nhau.

Các phương pháp thuyết minh thường dùng

- Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.

- Phương pháp liệt kê.

- Phương pháp nêu ví dụ.

- Phương pháp dùng số liệu.

- Phương pháp so sánh.

- Phương pháp phân loại, phân tích.

Phần I: Tìm hiểu việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
Văn bản: Hạ Long đá và nước
Câu 2: Văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật

Trả lời

Văn bản này thuyết minh đặc điểm của đối tượng nào?

Thuyết minh về tác dụng của Đá và Nước trong việc tạo nên vẻ đẹp cũng như sự kì lạ của Vịnh Hạ Long.

Văn bản có cung cấp được tri thức khách quan về đối tượng không?

Văn bản cung cấp được tri thức khách quan, chính xác và khoa học về đối tượng.

Văn bản đã sử dụng phương pháp thuyết minh nào là chủ yếu?

Trong văn bản sử dụng các phương pháp giải thích, liệt kê, phân tích trong đó phương pháp được dùng chủ yếu là phương pháp phân tích. Ban đầu tác giả khẳng định sự kỳ lạ của Vịnh Hạ Long với mối liên hệ là Đá và Nước.

Câu văn nêu khái quát sự kì lạ của Hạ Long: "Chính Nước làm cho Đá sống dậy, làm cho Đá vốn bất động và vô tri bỗng trở nên linh hoạt, có thể động đến vô tận, và có tri giác, có tâm hồn". Sau đó dùng các câu văn miêu tả cụ thể giúp người đọc dễ hình dung tưởng tượng nhất cho sự "kỳ lạ"  của nơi đây.

Để thêm sinh động, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Để cho sinh động văn bản của mình, người viết đã sử dụng thêm các biện pháp như nhân hóa, liên tưởng, tưởng tượng. Với mục đích vừa làm nổi bật đặc điểm của đối tượng vừa gây được sự hứng thú cho người đọc.

- Sử dụng biện pháp tưởng tượng, liên tưởng để miêu tả sự kì lạ của Hạ Long.

  • Nước tạo nên sự di chuyển và di chuyển theo mọi cách tạo nên sự thú vị của cảnh sắc.
  • Tuỳ theo góc độ và tốc độ di chuyển của khách, tuỳ theo cả hướng ánh sáng rọi vào các đảo đá mà thiên nhiên tạo nên thế giới sống động. Biến hoá đến lạ lùng.

- Biện pháp nhân hoá:

  • Đá có tri giác, có tâm hồn như con người
  • Gọi đá là thập loại chúng sinh, là thế giới người, là bọn người bằng đá hối hả trở về.

 

Phần II: Luyện tập
Câu 1: Đọc và trả lời câu hỏi
Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh

Trả lời

a. Văn bản có tính chất thuyết minh không? Tính chất ấy thể hiện ở những điểm nào? Những phương pháp thuyết minh nào đã được sử dụng?

- Văn bản "Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh" thực chất là một văn bản thuyết minh, cung cấp cho chúng ta kiến thức về loài ruồi.

- Tính chất thuyết minh được thể hiện trong văn bản bao gồm:

  • Tính chất chung về loài ruồi nói chung
  • Đặc điểm cơ thể và tập tính sinh sản
  • Cung cấp những kiến thức về tác hại của loài ruồi cho con người cũng như cách phòng tránh: Giữ gìn vệ sinh, phòng bệnh, ý thức diệt ruồi.

- Những phương pháp thuyết minh đã được sử dụng

  • Phương pháp định nghĩa: Ruồi thuộc họ côn trùng có hai cánh mỏng, mắt dạng lưới,...
  • Phương pháp phân loại: Phân loại các loại ruồi như ruồi trâu, ruồi vàng, ruồi giấm,...
  • Phương pháp số liệu: Đưa ra con số thống kê số vi khuẩn, số lượng sinh sản của một cặp ruồi trong một khoảng thời gian nhất định.
  • Phương pháp liệt kê: Liệt kê các đặc điểm của một con ruồi như mắt lưới, chân tiết ra chất dính...

b. Văn bản thuyết minh này có gì đặc biệt? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

- Nét đặc biệt của văn bản "Ngọc hoàng xử tội ruồi xanh" nằm ở chỗ:

  • Về mặt hình thức: Giống với một văn bản tường thuật các trình tự diễn biến của một phiên toà.
  • Về mặt nội dung: Giống câu chuyện kể tội loài ruồi bằng một câu chuyện rất độc đáo, hóm hỉnh, có hơi hướng của văn học cổ đại.

- Những biện pháp nghệ thuật đã được sử dụng trong văn bản này là:

  • Nhân hoá: Xưng "con", bị kiện như con người, mặc dù chúng chỉ là con ruồi xanh bé xíu.
  • Liệt kê: Liệt kê nơi ở của ruồi xanh, họ hàng loài ruồi,...

c. Các biện pháp nghệ thuật ở đây có tác dụng gây hứng thú và làm nổi bật nội dung thuyết minh không?

Những biện pháp nghệ thuật đã sử dụng trong văn bản này khiến cho câu chuyện trở nên sinh động và hấp dẫn hơn, rất thu hút người đọc, lại giúp chúng ta có thêm kiến thức, hiểu biết hơn về loài ruồi.

Phần II: Luyện tập
Câu 2: Đọc và nêu nhận xét về biện pháp nghệ thuật được sử dụng để thuyết minh
Chim cú kêu là có ma tới

Trả lời

Ban đầu người bà đã ngộ nhận "chim cú kêu là có ma tới". Người cháu đã sử dụng những kiến thức sinh học được học về tập tính của loài cú để phân tích đúng sai trong thông tin mà cậu đã được tiếp nhận khi còn nhỏ.

Như vậy tác giả đã sử dụng biện pháp phân tích giúp người đọc hiểu chính xác thông tin, không bị ngộ nhận như quan niệm dân gian của nhiều người.

Xem tiếp: SOẠN BÀI LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

0.05309 sec| 2475.078 kb