Lấy dẫn chứng nlxh (3-5 dòng) về BTS
Hey các Bạn, tôi đang mắc kẹt ở đây rồi. Có ai đó có thể giúp tôi một tay được không? Mọi sự giúp đỡ sẽ được đánh giá cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Phân tích tình thương con của nhân vật anh sáu thể hiện trong buổi sáng trước...
- Khổ thơ đã thể hiện tập trung nhất ý nghĩa biểu tượng của hình...
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về thế hệ trẻ thời kháng chiến chống Mĩ qua hình tượng...
- Dẫn chứng về lòng trắc ẩn
- SMILE POWER The expressionon your face can actually dramatically alter your feeling and perceptions,and it has been...
- Hai câu thơ “Sương chùng chình qua ngõ - Hình như thu đã về” sử dụng phép tu từ nào? A. Nhân hóa ...
- Trong cuộc sống của chúng ta, mỗi việc xảy ra đều để lại trong ta những ấn tượng, những kỉ niệm, những...
- Viết đoạn văn tổng phân hợp về vẻ dẹp của vua Quang Trung: hành động mạnh mẽ và quyết đoán, bậc kì tài quân sự có tài...
Câu hỏi Lớp 9
- bí quyết để tập trung vào việc học chỉ với
- Cho hai đường tròn (O) và (O') tiếp xúc ngoài tại A. Kẻ tiếp tuyến chung ngoài BC, B thuộc (O), C thuộc (O')....
- Cho biểu thức P= căn x/ căn x-3 -2/căn x+3 + 5 căn x+3/x-9 A) tìm điều...
- Viết lại câu 1. I'd prefer you not to bring Andrew with you = I'd rather...
- Nêu một số ví dụ về mối quan hệ kí sinh ?
- Chuyển câu hoạt động sang câu bị động She does her homework everyday
- Dung dịch đồng sunfat trong nước là một chất lỏng dẫn điện giống nhau kim loại . Trong một cốc đựng dung dịch...
- mùi hắc, nặng hơn không khí và làm đục nước vôi trong: A. Z n B . N a 2 S O 3 C. F e S D. N...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để tính thể tích khối tứ diện ABC, ta có thể sử dụng công thức tính thể tích:V = (1/6) * (OA * OB * OC)Trong đó, OA = a, OB = b, OC = c.Thay vào công thức ta có:V = (1/6) * (a * b * c)Vậy đáp án đúng là D. a b c 2.